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  • 当前位置: 香港赛马会资料 > 常用文书 > 作文 > 时间:2014-10-19 08:56

    第一次洗衣服


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    第一次洗衣服第一次洗衣服 第一次洗衣服作文

    【第一篇】:第一次洗衣服


    晚上,我去卫生间洗澡,看见地上摆着好多脏兮兮的衣服。我想:我想我已经长大了,要帮妈妈干些家务事了,于是我就跟妈妈说:“我来帮你洗衣服吧!”妈妈高兴地点了点头。
    我先把衣服浸泡在水里,大约过了三分钟,再把衣服从水中捞起,平摊在洗衣板上,用肥皂在衣服上擦一擦,衣服顿时变得滑溜溜的。我拿起刷子刷了起来,越刷肥皂泡越多,一眨眼功夫,泡泡沾满了我的右手,有些肥皂泡不停地从我的指缝中挤出来;有些泡泡碰到我的脸上,破了后在我的脸上留下一个泡泡??;还有些顽皮的泡泡满天飞,卫生间马上就成了“泡泡屋”。这时我发现衣服上还有水果渍没洗净,就用力地刷,可是任凭我怎么刷都刷不掉,没办法,我只好去请教妈妈。妈妈对我说:“刷不掉的地方要用手用力地搓。”我听了,照妈妈说的去做,果然把水果渍洗掉。
    最后,我把衣服浸泡在水里,准备漂洗,没想到衣服刚下水,水就马上变成浅蓝色,也许是衣服有些褪色吧!我赶紧把水给倒掉,又重新换了一盆水,继续冲洗,就这样一遍又一遍地冲洗,一直洗到干干净净为止。
    我拿着洗干净的衣服,来到阳台上,把它晾在晒衣杆上,衣服随风飘动,好像在说:“谢谢你帮我洗了个澡”。


    【第二篇】:第一次洗衣服 


    星期天,我和妈妈一起洗衣服。妈妈分给我的任务是:洗袜子、洗红领巾和小毛巾?! ?br /> 妈妈帮我放好了水,然后把它们浸在水中,再教我怎么洗。接下来,我就学着她的样子把袜子铺在手中,用另一只手给袜子打肥皂??墒?,打肥皂也不是一件容易的事,它老是不听话,从我的手里溜走。好不容易打完肥皂,我就开始搓,我一边搓一边检查干净了没有。终于,我全部洗完了?! ?br /> 看着我洗干净的衣服,我心里充满了喜悦。原来洗衣服也是很辛苦的,我以后要多帮妈妈洗衣服?! ?/p>


    【第三篇】:第一次洗衣服


    记得我读四年级放暑假时妈妈要求我学洗衣服,叫我五年级到学校里住宿,要我独立生活,一个星期回一次家。
    我按照妈妈叫给我的洗衣服方法。把衣盘放在地上,先往盘里倒点洗衣粉,又往盘上到水然后,把衣服泡上。十分钟过去了,我开始洗衣服。先用手搓领子,我一点一点地搓,把领子每一个地方都搓的干干净净得。接着,我开始用搓板搓衣服的前襟、后身和领子。我捉着衣服,来回使劲地搓着,不是也把衣服放在盘里刷刷??墒谴臧逶谂汤锢鲜锹叶?,我用腿夹住搓板,还是不行,弄的我得了一腿水。我着急地喊妈妈,妈妈却说:“不要紧的。”她边说边把搓板底边顶住盘底,又让我肚子顶着搓板的上边。真灵,我再使劲搓,搓板也不动。我错了几遍,又刷了机遍,我拧可拧,把衣服晾在衣架上。
    我让妈妈看了看,妈妈笑着说:“挺干净的。”我听了,心里想喝了蜜一样甜。


    【第四篇】:第一次洗衣服


      第一次做的事许多许多,就像天上的星星,你怎么也数不出来,就让我摘下一颗最明亮的星星,给你讲讲吧?! ?br />  有一次,妈妈感觉很累,就不愿意洗衣服了,妈妈对我说:“儿子,你要是帮我洗衣服,我给你5元钱。”我一听给钱就答应了。我想,洗衣服还不是小菜一碟?  
      于是,我把脏衣服抱来,我拿来洗衣盆,倒上热水,把脏衣服扔在大洗衣盆里,然后倒上洗衣粉,浸泡十分钟之后我就开始洗衣服了?! ?br />  开始时,我两手攥住衣服使劲地搓,可我怎么也洗不干净,那些脏东西好像专门和我作对似的,就是不掉。我累得大汗淋漓,看着那些脏衣服,堆在洗衣盆里好像在嘲笑我。我忙了半天却不见成果,心里特别生气就说不干了,妈妈说你不要钱了?我说不要了,这钱可真不好挣。妈妈说那你不能半途而废呀!我不管那么多了,我就是不干了,太累了。
      这次洗衣服没有完成,算是一次失败的尝试。但我从中体会到妈妈给我们洗脏衣服时的辛苦了。虽然我洗衣服洗不明白,但我帮妈妈做其他家务了。当家长的也不容易呀! 


    【第五篇】:第一次洗衣服


      我学着妈妈平时的样子,先打了一盆水,再把衣服放在水里浸湿,然后擦上肥皂。我用手使劲地搓了几下衣服,手上全是晶莹透亮的泡泡,一个个、一串串的泡泡看上去多么像我平时爱玩的弹珠呀,我伸出小手想去摸一摸,谁知这些害羞的小东西就没了,消失在我的眼前了。  
      搓了很久,我想差不多应该干净了,于是我就到水池边重新打了一盆水,把衣服放进去,肥皂泡泡们一到水中就慢慢地融化了,我一看盆里的水,呀,这面“镜子”已经盖上一层白被子了。我再捞起衣服一看,“白人”已经变回原样了,他好像正在手舞足蹈,笑着对我说:“谢谢小主人!”    
    我看着自己洗干净的衣服,心里甭提有多高兴了。  


    【第六篇】:第一次洗衣服


      大家都有很多次第一次,这是我第一次洗衣服。  
      今天,妈妈去上班了,我写完作业??吹脚枥镆淮蠖言嘁路?,想:今天我就洗一次衣服吧!做做家务也好。说干就干,我把盆里接满水,把衣服浸了进去,倒了些洗衣粉,围上围裙,把搓衣板放了进去。浸了一会,我搬来凳子坐了下来。“哇!水好凉??!”我想着,搓起衣服来,看着平常妈妈那么熟练的动作,衣服在妈妈手里听话的变干净,为什么在我手里这么不听话???????我生气地看着一件件衣服,想:它们是不是不认识我,才不听话的?以后只要我和它们多多打交道,他们就会认识我的。我想着,手里的衣服更不听话了,气死我了。我生气的用手捶着它们,哼哼,让你们知道本小姐的厉害,果然这衣服吃硬不吃软,不听话也得听话。  
      一会儿,终于洗好了,累死我了,要把它们身上泡沫冲干净,我弄了几盆水,终于把它们冲干净了,真不知道平常妈妈是怎么洗这些衣服的,累死我了。下面,要把它们晾起来,呼呼,加油,呼呼,加油?。。?!嘿嘿,搞定!这些怎么能难住我这美貌如花、冰雪聪明的郭小姐呢?  
      原来,这些衣服要把它们洗干净要这么累??!以后,我要关心一下妈妈了,嘿嘿,至少,我要分担些我能干的事。


    【第七篇】:第一次洗衣服


      今天我第一次洗了自己的裤子。先来谈谈洗裤子的感受,那就是:“真累呀!”  
      下来说一说洗的经过。我先接了一大盆水,高高兴兴地开始了。由于是第一次,一兴奋,就用劲过大,往水里狠劲一泡,水花溅得满脸都是,但是挺凉快的。我把裤子搓了几下,就撒洗衣粉了,不小心撒得太多了,却还不知道,盆里的水一下子成了泡沫的世界,泡沫们在水中欢快的玩耍着。我让裤子全部沾上泡泡就搓了起来,可是,泡泡们像是有意和我做对,飞溅得我全身都是,我几乎成了落汤鸡。搓了很长很长时间,我一抹汗,说:“好了,总算干净了!”  
      该洗掉裤子上的洗衣粉泡泡了,我拿起另一个盆,把裤子放进去,接满水,不断把裤子在水里按来按去,挤出好多泡沫,这时才知道洗衣粉放多了。按了一会,我把裤子提起来,让水流走,再把刚才那个盆洗干净,接上水,把裤子在干净水里又按了按,再提起来,这个动作接连做了十几遍,总算把裤子透干净了。接着,我把裤子挂在暖气片上烘干。  
      我兴奋地大喊:“耶!总算洗干净了。”妈妈调皮的说:“请把地拖一拖吧。”我说:“不会吧。”妈妈鼓励我说:“干吧。”没办法,妈令如山,只好干喽。  
      通过这次劳动,我明白了妈妈平时洗衣服是多么辛苦。我要珍惜妈妈的劳动成果,以后玩耍时尽量保持衣服的干净。



    【第八篇】:第一次洗衣服


      一天,我放学回家做完作业后,爸爸妈妈还没下班。我看见有一堆衣服没有洗,心里像得到妈妈的表扬,就决定自己来洗衣服。  
      我兴致勃勃地拿来塑料盆、洗衣板、刷子、洗衣粉,第一次学洗衣服。首先,我用盆子把衣服浸湿,然后把一件件衣服抹上洗衣粉,再用刷子使劲地刷。  
      不多久,妈妈下班回来,她听到水声,走进洗手间一看,以为我在玩水,就大声喊:“婷婷,你的作业做完了吗?怎么在这儿玩水,弄到乱七八糟的,等一下又要我收拾!”我连忙回答:“妈妈,我的作业做完了,我不是在玩水,是在洗衣服。”妈妈有点惊异地说:“??!什么?你自己会洗衣服。”她一边说一边走近我的身边,蹲在大盆边,把我洗过的衣服一件件地仔细看了看后,说:“我的乖女儿,是要学会做些家务活儿了。”接着又说:“衣服两面都要洗,特别是衣服的衣领、袖口。这些脏的地方,要抹多点洗衣粉,多刷几遍,才能洗干净。”我照妈妈的话去做,最脏的地方果然也洗干净了,白衣服显得更加洁白。  
      接着,我把衣服放到另一个盆子里,一件一件地在清水中揉一揉,搓一搓。最后,又把衣服一件件拧干,飞快地拿来晒衣架,准备晒衣服。妈妈看见我这么快就晒衣服,问:“你用了几盆水把洗衣粉冲干净?”我回答:“一盆。”妈妈说:“不能用这么少水,会不干净,起码要二、三盆水。”我按照妈妈的话去做,又把衣服在清水中过了两遍,直到把洗衣粉完全冲干净。  
      我把衣服一件件地挂在阳台上,微风中飘动的的衣服显得格外洁净、美丽。妈妈看见我洗好了衣服,满意地笑了。


    【第九篇】:第一次洗衣服


      一天,我闲着无聊没事做,正好衣服又脏了,我灵机一动,便对妈妈说:“妈,您先去买菜吧,我肚子都“呱呱”在叫喽!”妈妈说:“好的,好的,你快别催了,不然我耳边都要起老茧了。”于是,我就用这点儿小伎俩将母亲大人送出了家门。  
      我从柜子里取出洗衣粉,拿来一个大盆子,放在水池上,本想插上洗衣机的电插头,但转念一想:用手洗岂不是更能体会到劳动的价值?于是,我拿来了平日最喜欢的米奇短袖与它的“臭”兄弟——袜子扔进了脸盆,我随意刁起桌上的一个瓶子往水盆里挤,一看,咦?怎么这东西是液体不是粉末呢?我定睛一看,原来是我的“粗心”把洗洁精看成洗衣粉啦!过错,过错,我急忙又换了一盆清水,往里面倒了三四勺洗衣粉。  
      我拿着刷子在衣领口的死角处翻来覆去擦了几下,原来黑乎乎的斑点变成了洁净无灰的白块,我又把衣服浸泡在水中,水面上浮起了小水泡,“刷,刷,刷!刷,刷,刷!刷得黑疤变白疤!”我高兴地乐道。过了一会儿,我拿起水中沉重的衣服,看中一个角,用力地反复揉搓着,每搓一会儿,我的手就会酸一会儿,过了一会儿我举起自己的得意之作看了一下说:“真是不做不知道呀!本以为这洗衣服很容易,没想到却是如此不简单。”正在这时,门外响起了一阵铃声,我慌了:该不会是母亲大人吧?她的动作咋那么快呢?妈妈说:“里面有人吗?海涛,你快开门呀!我手都提不动了。”我找来晾衣架,张冠李戴拿了一件晾一件,好不容易才把洗水池附近清理干净,把衣服晾上,赶紧跑到门前,开门后来了个郑重的鞠躬:“母亲大人,请进!”妈妈觉得我今天有点反常,问道:“今儿你怎么了?”我没有吭声。妈妈说:“一看这模样动作就觉得浑身芒刺在背,真不舒服。”妈妈走向阳台,看见了我的杰作,不久便“哈哈”地大笑,她对我说道:“这些衣服可真是“与众不同”呀,粉末泡泡都没消失,就迫不及待地想晒日光浴啦!”我一看,原来是我刚才太慌了,还没来得及把衣服拧干净,唉,没办法,只得重头再来一次喽!  
      看着洗了三遍的衣服,我擦了擦汗说:“原来洗件衣服也那么难呀!”


    【第十篇】:第一次洗衣服


      衣服脏了。星期天,我习惯地脱下衣服,递给了妈妈?!“职衷谝慌院?而严肃地说:“你都多大了,还让妈妈洗?”,听了爸爸的话,我不禁想起了雷锋爱劳动的故事,两眼也不自觉地看墙上贴着的《小学生守则》,第六条:“热爱劳动,自己能做的事自己做。”我的脸"刷“地一下红了”。我低声地说:“妈妈,我自己洗吧。”妈妈听了,笑着说:“对,应该自己来洗”?!? 
      我打了一盆水,放进些洗衣粉,然后,拿起衣服就要洗,妈妈拦住说:“别着急!衣服放在水里要泡上一会儿再洗才好。”我照妈妈的办了。过了十几分钟,我就洗了起来。妈妈又告诉我要洗洗衣领,再洗前襟……“我洗呀洗呀,说也奇怪,平时穿在身上那么柔软的衣服,一下子变得硬了起来,搓衣板也不听使唤,错得手真疼,我搓呀,柔呀,豆大的汗珠直往嘴里钻,咸滋滋的挺难受。我咬牙坚持着,好不容易把一件衣服洗好了。我拿起衣服准备往衣架上挂,妈妈又说:“你还要把衣服往水里“投投”才能算干净呀”我“投”了一遍,妈妈要我在“投投”,我投完之后,看看衣服的确很干净,心里暗想:“再洗衣服地时候就用不着妈妈指点了”我一边晾衣服,一边故意讨好地问爸爸妈妈:“你们看洗的干净不?”爸爸妈妈虽然没有表扬我,但他们满意地笑了。  
      过了两天,当我穿上自己第一次洗过的衣服上学去时,心里感到无比地高兴。


    【第十篇】一:第一次洗衣服


      昨天晚上,妈妈要我关一下洗衣池里的水龙头,我看见池子里泡着衣服,心想:我长这么大了,都是饭来张口,衣来伸手的小公主,从来不会体会妈妈的艰辛,不如我来帮妈妈洗衣服吧!说干就干,我卷起袖子,洗了起来。这可是我第一次洗衣服哦!  
      我学着妈妈的样:先把衣服平铺在搓衣板上,放上洗衣粉,用刷子用力的刷了一遍,可是那脏东西好像在和我作对一样,就是洗不下去,我还是耐心的洗着。我用洗衣粉洗过后,再用水把衣服上的洗衣粉泡冲洗干净。然后检查衣服洗干净了没有,发现干净了,我心满意足了。就这样,我一件一件洗着。  
      过了一会儿,妈妈奇怪地问:“婷婷,你在干什么呢?”我大声地回答说:“妈妈,快来看呀,我把池子里的衣服全洗完了!”妈妈听到我的话,连忙跑过来看,她看到我把她准备洗的衣服都洗得干干净净的,笑眯眯的竖起了大拇指,直夸我是一个懂事的好孩子,我开心地笑了!  
      第一次洗衣服的感觉真好!


    【第十篇】二:第一次洗衣服


      爷爷奶奶总说我是“小皇帝”,不像爸爸妈妈小时候勤劳能干。我心里很不服。这几天学校放假,我做完作业,看着爷爷奶奶每天像陀螺一样忙进忙出,心想:我要是能帮他们做些力所能及的事,他们一定很高兴!  
      当我走进浴室,看见地上放了一堆换下的脏衣服,眼前一亮:有了!把这堆衣服洗完!说干就干。我卷起袖子,找来水盆,放上半盘水,倒了一些洗衣粉,用手来回地在水里搅动。水盆里的水在我的搅动之下形成了一个个漩涡,一个个小泡泡也从水里冒了出来,不一会儿,整个水盆便都是厚厚的泡泡。我把衣服一件件放进去,用手使劲地来回搓洗,看着一股股浑浊的泥水从脏衣服里流出来,我心里可高兴了。  
      小一点的衣服洗完了,现在我开始洗裤子。厚厚的裤子被水一泡,变得沉甸甸的。这么重该怎么洗呢?想起平时大人们洗衣服都用搓衣板,我赶紧找来,学着奶奶的样子,把两条裤腿放上去,用手紧紧地抓住,然后在搓板上上下推动。不行,我的手一动,搓衣板也跟着一上一下地跳动,根本就不听我的使唤?;故欠牌?!我叹了口气,擦擦额头的汗水??勺钜幌?,不行,不能半途而废!如果遇到一点小困难就放弃了,那以后不管做什么事都不会成功??銮夷棠桃侵懒?,一定会嘲笑我这个“小皇帝”的。于是,我又耐着性子坐下来慢慢地搓……  
      衣服终于洗好了,我仿佛已经看到了奶奶那张笑眯眯的脸,她和爷爷一定会说:“咱家的‘小皇帝’长成懂事的大孩子了!”  


    【第十篇】三:第一次洗衣服


      楼中传出“啊”的一声尖叫,震耳欲聋。你别以为老鼠来了,而是我妈妈被屋子里的情形吓住了,这是怎么一回事呢?听我细细说来。  
      今天是3.8妇女节,爸爸妈妈不在家,我决定给妈妈一个惊喜,怎么做呢?我冥思苦想,终于想出来一个好办法:做家务。我扫视了一遍屋子,发现椅子上堆着脏衣服,心想,我用洗衣机洗了这些衣服不就行了吗?既省时,又省力。嘿嘿,我真是天才!想玩,我打开洗衣机正准备洗时,突然没电了,真可恶!可爸爸经常教导我做事可不能半途而废,那就只好用手洗。我随手找来个破盆,到水龙头接水,却怎么也接不满。低头一看,脚下已满是水了,我连忙去拿拖把,一着急没站好,摔了个四脚朝天,疼死我了。拖好了地,我拿起盆一看,盆下竟有一个洞,怪不得怎么也接不满呢?  
      我换了盆,把衣服一股脑地放进盆里,可洗衣粉没了,我翻箱倒柜,找见白白地,和洗衣粉差不多的东西,不管三七二十一,把“洗衣粉”倒进了盆里,可不一会儿,衣服上长满了“青春痘”,我用手捏了捏,黏糊糊的,把我的手都快粘住了,这时的我更是丈二和尚摸不着头脑,仔细端详起这“青春痘”来,再看看这洗衣粉袋来,两个醒目的大字“面粉”映入我的眼帘,我顿时恍然大悟,连忙搓起来,费了九牛二虎之力终于搓干净了??墒?,这次洗衣粉给放多了,自己都成泡泡人了,再看看自己地上也满是水,看着这一片狼藉,手忙脚乱来收拾残局!  
      这时,妈妈回来了……


    【第十篇】四:第一次洗衣服


      星期天,我在家里玩。这时妈妈进来了,看着她那疲惫的身影,我很难过。于是想帮她做一点家务,减轻妈妈的负担,让她能多休息一会儿。于是我征得了妈妈的同意,开始准备起来。  
      这是我第一次洗衣服,我按照妈妈说的步骤做:先把盆里接好水,加入洗衣液搅匀,然后按颜色深浅、外衣、内衣分了类,最后把衣服兜掏干净,翻过来,泡入盆中。  
      开始洗衣服了。我先把衣服的领口和袖口分别对折,抹上洗衣液,反反复复搓了几遍,其它部位也认真地搓起来,尽量使每个地方都搓到了。拧好后,我拿去给妈妈看,妈妈高兴地说:“洗得真干净??!”我干得更来劲了,把其它几件衣服也仔仔细细洗干净了。接下来开始清洗衣服,把衣服放入清水中,来来回回地摆动,揉洗,水先是浑浊的,换了两次水变得清了,妈妈说这样就清洗好了。我把清洗好的衣服放入洗衣机内甩干,最后我把甩好的衣服整整齐齐地晾在衣架上??醋糯巴獾难艄庹赵谖蚁春玫囊路?,觉得天空格外的晴朗,衣服格外干净,我的心也格外的好,不禁唱起歌来。  
      洗衣服看起来很简单,做起来却很累。妈妈真辛苦呀!我以后一定要帮妈妈多做家务,成为一个爱劳动的孩子,因为劳动最光荣。


    【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅香港赛马会资料
      1、语言通畅的具体要求
      语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准?;蚴谴视锷?,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
      2、怎样做到语言通畅
      第一、语言规范。
      在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛??;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
      第二、语言准确。
      要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行?!拔胰衔薄按蠹叶颊庋础薄按尤挚词呛玫摹薄拔以敢庹庋钡鹊?,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待??!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
      第三、语言连贯。
      要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
      第四、语言得体。
      要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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